Результаты конкурса. «Раз, два, три, четыре, пять. Начинаем мы играть. Игра в жизни дошкольника».

I место и возможность издать книги в издательстве «ДЕТСТВО-ПРЕСС» 

Шошина Наталья Александровна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 17 «Ивушка», г. Йошкар-Ола; Волкова Раузалия Нурисламовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 17 «Ивушка», г. Йошкар-Ола. 

Программа дополнительного образования детей раннего дошкольного возраста с полутора до трех лет. 

Волкова Раузалия Нурисламовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 17 «Ивушка», г. Йошкар-Ола. 

Сенсомоторное развитие детей с 3 до 4 лет. 

I место 

Насретдинова Эльмира Рустамовна, учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад № 33 «Незабудка», г. Альметьевск . 

С детьми играем, произвольное внимание развиваем. 

Неводничик Надежда Игнатьевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 8, г. Заполярный, Мурманская область. 

Игры с мячом, направленные на формирование правильного звукопроизношения и развитие фонематических процессов. 

Гутникова Людмила Александровна, инструктор по физический культуре ГБДОУ «Детский сад № 71» Приморского района Санкт-Петербурга. 

Креативный педагогический подход к использованию нестандартного оборудования в ДОО. 

II место 

Аверьянова Ольга Валентиновна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 30 «Березка», 

г. Чусовой, Пермский край. 

Дидактические игры как средство нравственного воспитания старших дошкольников. 

Бутова Юлия Викторовна, инструктор по физической культуре МКДОУ «Детский сад № 6 «Ягодка», г. Киров, Калужская обл. 

Здоровье сохранит всегда подвижная игра. 

III место 

Свиридова Надежда Валентиновна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 27», г. Боровичи Новгородская обл. 

Сенсорное развитие детей раннего дошкольного возраста через дидактические игры. 

Шошина Наталья Александровна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 17 «Ивушка», г. Йошкар-Ола. 

Игры для сенсомоторного развития детей дошкольного возраста. 

Одинцова Лилия Владиславовна, музыкальный руководитель МБДОУ 

Детский сад № 17 «Ивушка», г. Йошкар-Ола. 

Музыкально-дидактические игры для усвоения характера музыки.